Μπαλέτο (RAD)

Η λέξη balletto είναι υποκοριστικό της λέξης ballo που σημαίνει χορός. αποτελεί παραφθορά του ελληνικού ρήματος βαλλίζω, που έχει ταυτόσημη σημασία.

Το κλασικό μπαλέτο είναι το πλέον δομημένο από τα είδη χορού, καθώς έχει ως βάση τις παραδοσιακές χορευτικές τεχνικές και μία από τις πλέον υψηλόβαθμες τέχνες, που απαιτεί πολυετή εξάσκηση ώστε να φτάσει κανείς σε επαγγελματικό επίπεδο.

Το μάθημα αυτό, υψηλών τεχνικών απαιτήσεων, με δική του ορολογία και δομική σύσταση, διδάσκεται σε πολλά επίπεδα, αποτελείται από διαφορετικές ασκήσεις στην μπάρα και στο κέντρο-με point shoes ή χωρίς.

 

Ο χορός αποτελεί μία από τις πιο δημιουργικές μορφές παιδείας, σύμφωνα με το ρητό «νοῦς ὑγιὴς ἐν σώματι ὑγιεῖ». Μέσω του κλασικού χορού, ασκείται το σώμα, ενθαρρύνεται μία σωστή στάση σώματος και η χάρη στην κίνηση.

Παράλληλα καλλιεργείται το πνεύμα, αναπτύσσοντας από μικρή ηλικία ικανότητες, όπως η οργάνωση της σκέψης, οι τρόποι απομνημόνευσης, η μουσική αντίληψη, η χωρική αντίληψη και η ικανότητα της μίμησης.

 

Επιπλέον, ο παραμυθένιος κόσμος στον οποίο ταξιδεύει ο χορευτής του μπαλέτου αποτελεί μία δημιουργική διέξοδο και αποφόρτιση από τις εντάσεις της καθημερινότητας. Τέλος, ο χορευτής μαθαίνει να θέτει στόχους, αλλά και να καταβάλλει προσπάθεια, να ξεπερνά την απόρριψη και την αποτυχία και να στηρίζεται στις προσωπικές του δυνάμεις προκειμένου να τους υλοποιήσει.

 

Η διδασκαλία μπαλέτου μέσω του συστήματος RAD είναι μία συνειδητή επιλογή, καθώς αποτελεί μία παιδαγωγική μέθοδο που σέβεται αυτές τις αρχές και δεν καταπατά τα σωματικά και ψυχικά όρια του ατόμου.

Μουσικοκινητική Αγωγή (για παιδιά από 2 ετών με συνοδό)

Mousikokinitiki_ekfrasi

Έχει αποδειχθεί ότι τα παιδιά από πολύ μικρή ηλικία μπορούν να δεχθούν πολύ περισσότερα ερεθίσματα από αυτά που συνήθως τους προσφέρουμε.

 

Καθημερινά είναι εκτεθειμένα σε διάφορες μορφές ακουστικών ερεθισμάτων.
Με τη μουσικοκινητική αγωγή έχουμε σαν στόχο να τα φέρουμε σε μια πιο ουσιαστική επαφή με αυτούς τους ήχους, έτσι ώστε να συντελέσουμε καθοριστικά στην ανάπτυξη των δυνατοτήτων τόσο της φωνής τους όσο και της ακουστικής τους αντίληψης.

Να ανακαλύπτουν τι είναι ρυθμός και τι μελωδία.